14 апреля 2023 года в рамках Декады студенческой науки в БГПУ  состоялся финал конкурса стендовых докладов «Межпредметные проекты для школьников».

В конкурсе приняли участие студенты и магистранты из БГПУ, БГУ, БрГУ, школьники из учреждений общего среднего образования Республики Беларусь (Минск, Могилев, Пинск, д. Хотыничи и а.г. Раздяловичи Ганцевичского района, д. Копище Минского района), а также учителя-практики. В финале конкурса были представлены 24 стендовых доклада.

Со вступительным словом к участникам и гостям конкурса обратился ректор БГПУ Александр Иванович Жук, который отметил актуальность представленных на конкурс проектов, вклад участников в создание инновационных образовательных продуктов, пожелал гостям и участниками продуктивного обмена мнениями и дальнейшего продолжения исследований и проектной деятельности.

Тематика представленных проектов разнообразна и отражает актуальные образовательные и социальные  проблемы: содействие устойчивому развитию страны, здоровьесбережение учащихся, сохранение национальной культуры и ее созидание через создание учениками собственных продуктов, трансформация городской среды с учетом современных потребностей и вызовов, развитие у школьников навыков XXI века, повышение их интереса к исследовательской деятельности через интеграцию науки, искусства и практики.

Участники продемонстрировали, как с помощью межпредметности, креативного использования информационных технологий можно повысить мотивацию школьников к учению, усилить проблемно-исследовательский характер обучения, обогатить воспитательным, социальным и личностным смыслом содержание учебного материала.

Все проекты обладают исследовательской составляющей, имеют социальную значимость и инновационную направленность. Большинство из представляемых проектов прошли апробацию в реальной образовательной практике учреждений образования и сегодня могут быть масштабированы.  

На конкурсе царила неформальная обстановка. При защите стендовых докладов задать вопрос и принять участие в обсуждении могли не только члены жюри, но и сами участники, а также гости. В процессе проведения финала конкурса было организовано онлайн-голосование в номинации «Приз зрительских симпатий».

Результаты конкурса

 

Номинация «Лучший межпредметный исследовательский проект для школьников»

1 место – Потапенко К.Д. (БГПУ, магистратура кафедры педагогики, СНИЛ «Синтез»), проект «Математика танца»;

2 место – Томчук А.М. (БГПУ, филологический факультет), Ворошкевич О.С. ( Пинский колледж УО «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»), Сотников А.А. (БГПУ, исторический факультет), Хмыз А.В. (БГПУ, факультет естествознания, СНИЛ «Синтез»), проект «Experience Great Britain»;

3 место – Вербовская А.А., Гук Ю.Д., Полянская А.Н. (БГПУ, факультет естествознания, СНИЛ «Синтез»), проект «Синергетический эффект в мерцании светлячков»;

3 место – Роскач А.А, Гришечкина К.Д., Гончарова Е.А., Рубкевич К.В. (БГПУ, факультет естествознания, СНИЛ «Синтез»), проект «Шум как стресс-фактор».

 

Номинация «Лучший межпредметный проект для школьников социальной направленности»

1 место – Рабцевич Е.Д., Ольгомец В.В. (УО «Минский государственный областной лицей»; БГУ, факультет географии и геоинформатики), проект «Концепция 15-минутного города как путь трансформации городской среды»;

2 место – Литовченко Д.П. (ГУО «Средняя школа № 34 г. Могилева»), проект «Географическое пространство Могилева в изобразительном искусстве как ресурс туристического развития города»;

3 место – Лавшук Д.Г., Лыцыгевич А.А. (БГПУ, исторический факультет), проект «Человек с историей».

 

Номинация «Лучший проект в области образования для устойчивого развития»

1 место – Сологуб Н.С., Мысская Л., Разумович В., Калечиц А., Савостиков Р. (БГПУ, факультет естествознания, СНИЛ «Green STEAM» ГУО «Средняя школа №47 г. Минска им. В.С. Мичурина» и ГУО «Средняя школа  №189 г.Минска им. А.К.Горовца»),  проект «Город как система».

2 место – Ивашкевич С.Н., Полюхович А.Н. (ГУО «Средняя школа №1 д. Копище»),  проект «Создание ГИС-портала памятников природы (на примере Минского района и г. Минска)»;

3 место – Котович М.С., Белякович М.С. (БГПУ, факультет естествознания, СНИЛ «Синтез»), проект «Стоп болезни!».

 

Номинация «Креативное использование цифровых технологий в межпредметной деятельности школьников»

1 место – Ворушило-Звежинская Е.В., Шикер С.Л., Солдатов К.С., Холод А.Д., Сергиенко А.В. (БГПУ, физико-математический факультет), проект «Цифровая реализация возможностей ключевых геометрических конструкций для обучения поиску решения планиметрических задач учащихся 7-9-х классов»;

1 место – Шалесная А.С. (БГПУ, физико-математический факультет, СНИЛ «8 БИТ»), проект «Межпредметная интеграция на II ступени общего среднего образования посредством использования при обучении информатике графического содержания других учебных предметов».

 

Номинация «Проект в области Science Art, или научного искусства»

1 место – Семерник Д.П. (БГПУ, факультет естествознания, СНИЛ «Синтез»), Козловский А.А.  (БГПУ, исторический факультет), проект «Искусство через науку»;

2 место – Морозова А.А. (БГПУ, филологический факультет), Шабан З.Н. (БГПУ, физико-математический факультет), проект «Литература сегодня и завтра»;

3 место – Гаврилова Е.В. (БГПУ, магистратура кафедры педагогики, СНИЛ «Синтез»), проект «Педагогические условия развития критического мышления учащихся 1-4 классов средствами художественного конструирования».

 

Номинация «Лучший педагогический проект»

1 место – Егоров Б.Д. (БГПУ, физико-математический факультет, СНИЛ «Синтез»), проект «Как реализовать стратегию формирующего оценивания на уроках математики с проектной формой обучения?»;

1 место – Гаманькова Я.С. (БГПУ, физико-математический факультет, СНИЛ «Синтез»), проект «Как повысить мотивацию учащихся на уроках математики».

 

Номинация «Лучший межпредметный проект от учащихся»

1 место – Бакуменко А.А., Ермоленок Я.А. (ГУО «Средняя школа №16 г. Пинска»), проект «Проект «Музей в миниатюре». Изучение традиционной культуры и быта полешуков как средство патриотического воспитания учащихся»;

2 место – Ткачёва А.Е., Макрицкая П.Д. (ГУО «Средняя школа №153 А. К. Талая г. Минска»), проект «ПЕД? КЛАСС!»;

3 место – Рабцевич П.В. (ГУО «Раздяловичская средняя школа») проект «Наследие Эйнштейна и будущее науки»;

3 место – Киселевич И.А. (ГУО «Раздяловичская средняя школа»), проект «Мария Склодовская-Кюри»;

Диплом финалиста – Наумик Е.Н. (ГУО «Раздяловичская средняя школа»), проект «Никола Тесла. Опережая время».

 

Приз зрительских симпатий получил проект Шалесной А.С. «Межпредметная интеграция на II ступени общего среднего образования посредством использования при обучении информатике графического содержания других учебных предметов» (БГПУ, физико-математический факультет, СНИЛ «8 БИТ»).

 

Абсолютными победителями конкурса стали

 

Сологуб Н.С., Мысская Л., Разумович В., Калечиц А., Савостиков Р. (БГПУ, факультет естествознания, СНИЛ «Green STEAM» ГУО «Средняя школа  №47 г. Минска им. В.С. Мичурина» и ГУО «Средняя школа  №189 г.Минска им. А.К.Горовца»),  проект «Город как система».

Рабцевич Е.Д., Ольгомец В.В. (УО «Минский государственный областной лицей»; БГУ, факультет географии и геоинформатики), проект «Концепция 15-минутного города как путь трансформации городской среды»;

Шалесная А.С. (БГПУ, физико-математический факультет, СНИЛ «8 БИТ»), проект «Межпредметная интеграция на II ступени общего среднего образования посредством использования при обучении информатике графического содержания других учебных предметов».