23 апреля 2021 года в рамках Декады студенческой науки в БГПУ прошел 4 Фестиваль образовательных видеороликов "Педагогические возможности информационных технологий". Фестиваль проходил на платформе BBB и к нему подключилось более 60 зрителей.

 

В 2021 году было зарегистрировано 47 видеороликов и интерактивных образовательных продуктов по тематике фестиваля, среди них были творческие работы не только студентов, магистрантов, но и учащихся педагогических классов. В финале четвертого по счету фестиваля приняли участие около 200 человек - это учащиеся, студенты, магистранты и их научные руководители. Участники представляли следующие учреждения образования: Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины, Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена, Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами, Башкирский государственный педагогический университет имени Акмуллы. Впервые в фестивале участвовали обучающиеся педагогических классов - гимназии № 3 и средней школы № 86 г. Минска.

К участию в 4 Фестивале были допущены 34 финалиста Плей-лист : https://www.youtube.com/playlist?list=PLKvvqS4jzExrGRvJQ-H2RPa4GNm__yxmh. , где можно было голосовать за понравившийся видеоролик.

 

 

Участников фестиваля приветствовали члены Оргкомитета: доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Артемёнок Екатерина Николаевна; доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Воронецкая Людмила Николаевна; доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры молодёжной политики и социокультурных коммуникаций Пунчик Вероника Николаевна. С приветственным словом выступил доцент, кандидат физико-математических наук, Жаркой Александр Борисович, который являлся научным руководителем студентов «Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена».

В прямом эфире, который длился два часа, были продемонстрированы ролики финалистов, выслушаны доклады магистрантов кафедры педагогики Барановой Татьяны Валерьевны «Образовательные видеоролики как средство обучения» и Саврицкой Анастасии Дмитриевны «Применение мультимедиа на уроках иностранного языка».

Жюри фестиваля и Оргкомитет отметили, что среди участвующих в Фестивале не бывает проигравших, так как все причастные обогатились информацией и знаниями о педагогических возможностях информационных технологий, пообщались, выразили свои симпатии и предпочтения.

Результаты Фестиваля были подсчитаны путем обобщения различного вида оценок: балла экспертных оценок от жюри фестиваля , голосования в Анкете в виде google-формы, интерактивного ресурса для голосования Mentimetr, а также в некоторых номинациях количество положительных оценок на YouTube-канале кафедры педагогики.

Номинация "Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе"

Диплом I степени ‑ «Информационные технологии и методика их применения», БГПУ, магистранты кафедры педагогики (Баранова Т.В., Саврицкая А.Д.);  

Диплом I степени ‑ «Медиа-мастерская в практике педагога социального», факультет социально-педагогических технологий, БГПУ, ГУО "Гимназия № 30 г. Минска им. Героя Советского Союза Б.С. Окрестина" (Воронцов А.А.);

Диплом II степени ‑ «Использование игровых и современных информационных технологий при обучении робототехнике в начальной школе» , Институт информационных технологий и технологического образования ,  РГПУ им. А.И. Герцена (Валивахина В.А.).

 

 

Номинация "Личностно ориентированные технологии обучения"

Диплом Лауреата ‑ «Школа будущего Илона Маска», ТГПУ им. Низами – БГПУ им. М. Танка, факультет Инновационная педагогика, (Давлятова С. Ф.);

Диплом I степени – «Тепло внутри», РГГУ им. А.И. Герцена, Институт математики и физики (Сергеева Л.Е., Трифонова А.Д., Лукша Е.Б.);

Диплом II степени ‑ «Эвристическая беседа как средство личностно-ориентированной технологии обучения на уроках физики» , РГПУ им. А.И. Герцена, Институт математики и физики (Афанасьева О.К. , Ганюкова А.А.);

Диплом II степени «Использование технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания», БГПУ им. Акмуллы (Горсков Д.А., Сахаутдинова А.А.);

Диплом III степени ‑ «Катушка Тесла", РГПУ им. А.И. Герцена, Институт математики и физики (Суворова А., Берко Е.).

 

Номинация "Методики и технологии воспитания"

Диплом Лауреата ‑ «Волшебная кисточка», БГПУ, факультет дошкольного образования  (Галюк А.А., Матвейчик А.С.);

Диплом I степени – «Технология воспитания духовной культуры молодого поколения (Н.Б.Крылова) (при обучении физике)», РГПУ им. А.И. Герцена, факультет физики (Андреева А.Д., Лысенко А.С.);

Диплом II степени – «Экологическое воспитание» , БГПУ, филологический факультет, (Колосиевская Е., Стасюкевич К.);

Диплом III степени – «Технология диагностики воспитанности», БГПУ, физико-математический факультет (Анушкевич Е., Лисименко Е., Булыга К.).

 

Номинация "Приз зрительских симпатий"

Диплом I степени – «Технология педагогической поддержки обучающихся», БГПУ, факультет физического воспитания (Купрейчик К.С., Масловская П. А.);

Диплом I степени – «Заочная экскурсия «Космические места Санкт-Петербурга» РГПУ им. А.И. Герцена, Институт дефектологического образования и реабилитации (Савченко М.Р.).

Дипломы в номинации "Приз зрительских симпатий":

• «Создание воспитательных систем» БГПУ, исторический факультет (Маслыко А.Ю., Полоз М.А., Романюк М.Ю.);
• «Обучение через игру», БГПУ, физико-математический факультет (Бобкова Е. С., Капура М. С., Лобачевская П. А., Пекелис А. С., Бакунович А. В.);
• «Эксперимент "Ученый или убийца": современный взгляд», БГПУ, Институт психологии (Бинько Н. , Букша М., Высоцкая А., Пышная Е.);
• «Школа Завтрашнего дня» , БГПУ, факультет естествознания (Домброва В. А., Казак Э.К.);
• «Технология развивающего обучения» БГПУ, исторический факультет (Гринкевич Г.А., Снытко А.П., Яшкина А.В.);
• «10 советов школьникам»,  факультет социально-педагогических технологий,  БГПУ (Воронецкая Е.).

 

Номинация "Интерактивный образовательный продукт для образовательного процесса"

Диплом Лауреата – «Педагогические технологии на основе активизации деятельности учащихся» , БГПУ, исторический факультет (Лисичонок М., Бартось А., Жук Н.).

Диплом I степени – «Особенности реализации альтернативных образовательных технологий»,  БГПУ, исторический факультет (Гакотина А.М., Герасименко С.И.).

 

Номинация "Лучший образовательный видеоролик, подготовленный обучающимся педагогического класса"

Диплом I степени – «Кроссенс» , педагогический класс ГУО «СШ № 86 г. Минска», 10 класс (Подобед П., Матеенок Д.).

 

  

Жюри и Оргкомитет фестиваля отметили, что все участники проявили творческий подход и авторское видение в решении проблемы, связанной с педагогическими возможностями информационных технологий, обозначенной в тематике 4 Фестиваля.

Дипломы лауреатов, победителей будут вручены или высланы по почте. Сертификаты финалистов и участников фестиваля ссылка для скачивания.

Благодарим всех авторов и их научных руководителей, приславших свои материалы!

Поздравляем участников, финалистов, лауреатов и дипломантов 4 Фестиваля образовательных видеороликов "Педагогические возможности информационных технологий"-2021!